Aanbod

In het Spoor van Auroor

Poolvos Bor (Borealis) is zijn vriendje Auroor (Aurora) kwijt en hij wil hem gaan zoeken in de donkere nacht in de sneeuw. Poolvossen zijn wit net als de sneeuw: hoe kunnen ze elkaar vinden?

Discipline Beeldende kunst, Cross-over

Soort aanbod Lesprogramma

Doelgroep PO groep 1-2

Locatie Op school

Lesomschrijving

Indirect het Noorderlicht ontdekken door middel van sporen herkennen en afdrukken maken. Gebaseerd op een Fins sprookje waarin poolvossen hun staart zwaaien om met behulp van sneeuw het Noorderlicht te maken, Opgedeeld in twee lessen, maximaal 1,5 uur. De eerste les gaat over wat zijn sporen, hoe maakt de natuur sporen, zijn geuren ook sporen? Sporen op een speelse manier verzamelen. Hoe leg je een spoor? Wat deed Klein Duimpje om de weg terug te vinden naar huis? Er wordt in de eerste les een aanzet gemaakt om sporen te tekenen of over te trekken.

In de tweede les gaan we met gevonden spullen sporen stempelen op een lange rol. Het is leuk om elkaars spoor te volgen en te herkennen en om te zien: waar gaat die naar toe? Aan de einde van de les mag iedereen over zijn spoor of sporen vertellen. Met als eindvraag/conclusie aan de groep: hebben we Bor kunnen helpen met de sporen om Auroor te vinden?

Leeraspecten: sporen herkennen, verzamelen, tekenen, stempelen. Kerndoelen 35-36

Aanbieder

Claar Delfsma

Geverifieerd sinds 2026

Hoi, ik ben Claar! Ik geef Cross-over kunstlessen, een vakoverstijgend aanbod waar meerdere disciplines met elkaar gecombineerd worden, zoals: muziek & kunst, kunst & taal, ontwerp & kunst of kunst & natuur. Of zelfs de driedubbele combi: (rap-)muziek, taal en beeld! Een andere manier van creëren, leren en ontdekken dan het reguliere schoolsysteem. Ook ben ik kunstdocent bij musea en sociaal-maatschappelijk kunstenaar in de zorg.

Bekijk biografie

Downloads

Claar Delfsma

Praktisch

Aantal keer	1x
Prijs	€98,00 1,5 uur excl. 3 uur voorbereidingstijd, reis- en materiaalkosten.
Doelgroep	PO groep 1-2

Locatie

Naam

Op school

Locatie

Middel 260 Heel Zaanstad

Routebeschrijving

'Alle kinderen waren meteen betrokken en wilden allemaal meedoen. Ze vinden het fantastisch!'

— juf Dirkje, groep 1/2C van OBS De Waterkant

'Nieuwsgierigheid werd gewekt en de kinderen mochten zelf dingen inbrengen en vertellen.'

— juf Charlotte, groep 1/2B van OBS De Waterkant