Vind en verbind met patronen!
Lesomschrijving
Waar zie je patronen? Is een patroon altijd een herhaling van vormen en kleuren? Waar vind je patronen? En wat kunnen patronen betekenen? Ook jij kan zelf je patroon maken! Door eerst te kijken en schetsen te maken (2D-ontwerp). Hiervoor leer ik de kinderen technieken die ze toe kunnen passen. Indirecte ervaringen met wiskundig inzicht. Meer vanuit plezier dan vanuit rekenkundige precisie.
In de tweede les maken de kinderen een keuze uit hun schetsen om die verder uit te werken op een stevig vlak. Mogelijkheden zien in je eigen schetsen. Vanuit een 2D-ontwerp/schets naar een 3D-uitvoering door middel van restmaterialen (textiel, knopen, karton, gekleurd papier, stokjes, etc.etc) toe te voegen. Opbouw van idee naar een tastbaar ontwerp.
In de derde les kan het patroon afgemaakt worden met meer materialen of kleurtoevoeging. De uitdaging hierbij: Is mijn ontwerp ècht af? Geduld en beschouwing, waarna iedereen mag vertellen wat en waarom ze tot dit ontwerp gekomen zijn. Hoe zou jouw volgende ontwerp eruit zien? Vooruitdenken in een ontwerpproces. Alle ontwerpen kunnen we samenstellen op één groot tableau.
Leeraspecten: indirect wiskundig inzicht met vormen, restmaterialen en kleur, van 2D (schetsen/ideeën) naar 3D (textuur/compositie) en reflecteren/presenteren.
Kerndoelen: 13-14-35-36
Aanbieder
Downloads
Praktisch
| Aantal keer | 1x |
|---|---|
| Prijs |
€98,00 1,5 uur Excl. 3 uur voorbereiding, reis- en materiaalkosten |
| Doelgroep | PO groep 5-6, PO groep 7-8, Onderbouw VO, MBO, Bovenbouw VO, PO groep 3-4 |
Locatie
Contact
Neem direct contact op met de aanbieder.
"*" geeft vereiste velden aan
Foutje gezien?
Ook wij klikken soms wel eens mis. Heb jij een foutje gezien op deze website? Laat het ons weten! Dan zetten wij het weer recht.
"*" geeft vereiste velden aan