VTS (Visual Thinking Strategies)

Kunst kan je op zoveel speelse manieren gebruiken. VTS gaat uit van samen kijken naar een kunstwerk, zonder kennis, zonder waarden, delen wat je ziet en waar het je wellicht aan doet denken om zo met elkaar een beeld op te bouwen van het werk, gelaagd en van de kijkers zelf. VTS kan in de klas, maar wij vinden het belangrijk om dat buiten de school te doen, op een speciale plek. We kunnen VTS ook inbedden in een groter programma, altijd in overleg. VTS, Visual Thinking Strategies, is ontwikkeld door het Metropolitain Museum in New York toen ze ontdekten dat mensen maar een paar seconden kijken naar een kunstwerk. VTS nodigt op speelse wijze uit om met elkaar de tijd te nemen. Wat mooie gesprekken, rust en ontspanning oplevert en samen tot een interpretatie van een kunstwerk komen. In overleg, maar 2 werken samen bekijken ( 2x ca 20 tot 30 min) is een minimum. Leerlingen hoeven niets mee te nemen