In gesprek zijn kan je oefenen, speels

Dialoog kan je oefenen. Het regelmatig oefenen helpt in het dagelijks leven. Je gaat op een speelse manier op ontdekkingstocht, naar wat je zelf allemaal vindt en wat een ander daaraan kan toevoegen, of niet natuurlijk. Wij bieden verschillende manieren aan om dit te oefenen, een dialoog, een vlakdialoog en/of een socratisch gesprek, afhankelijk van de leerlingen. Je leert dan iets over een gekozen onderwerp, over jezelf, over anderen en over het proces van een dialoog. Je komt er anders uit dan dat je erin gaat... Een vlakdialoog werkt heel goed bij zowel jonge als oudere leerlingen. Bij een vlakdialoog maak je samen een beeld in het midden aan de hand van voorwerpen, die ergens voor staan. (zie foto) Een dialoog is voor de iets oudere leerlingen, je gaat met elkaar het gesprek aan over een onderwerp. Aan dit gesprek zijn wel specifieke regels verbonden, waardoor inhoud, mening, gevoel en wat nog meer naar boven kan komen een duidelijke plek krijgen. Een socratisch gesprek richt zich op een filosofisch vraag, een vraag die wij mensen kunnen hebben, bv wanneer mag je voor jezelf kiezen en wanneer is dit niet gepast? Door dit met elkaar te doen gebruik je de ervaringen van de hele groep om tot een beantwoording te komen. Afhankelijk van de leeftijd en het type dialoog, maar minimaal 60 minuten en maximaal 120 min.